end

Echecs

Articles & Analyses

N. Lygeros

Articles       Talks





Articles



Une dernière partie russe
Le même soir. Kaliayev est dans sa chambre, seul. On frappe à la porte, c'est le signal. Kaliayev se lève et l'ouvre.

Μια τελευταία ρώσικη παρτίδα
Το ίδιο βράδυ. Ο Kaliayev είναι στο δωμάτιό του, μόνος. Κτυπά η πόρτα, είναι το σινιάλο. Ο Kaliayev σηκώνεται κι ανοίγει.

Sur la notion de schéma mental de N. Lygeros
Une façon extrinsèque de déterminer un schéma mental, c'est de le considérer comme un substrat de la formalisation que constitue un modèle mental ainsi que nous avions présenté ce dernier dans notre article Du modèle mental à la théorie mentale. Dans cet article nous présentons une définition intrinsèque de cet élément fondamental.

Sur la temporalité du mix stratégique
En management, il est convenu de regrouper sous l'expression mix stratégique, l'ensemble des actions qui permettent d'atteindre l'objectif fixé par l'entreprise. En général, ces actions sont le résultat des décisions prises par la direction dans le domaine des stratégies de compétitivité,

On the temporality of the mix strategic
In management, the expression mix strategic is known to gather all the actions enabling to reach the aim determined by the firm. Generally speaking, these actions are the result of decisions made by the management in the area of strategies for competitiveness,

Schéma mental d'une démonstration sans mot
Comme nous l'avons précisé dans notre article intitulé une introduction aux mathématiques cognitives, la notion de démonstration sans mot peut être considérée comme une des préhistoires de celles-ci.

La bataille de Chéronée et la défense sicilienne : un même schéma mental stratégique
En 338 avant J.C., se déroula une des plus célèbres batailles de l'Antiquité grecque à Chéronée qui se trouve sur le Céphise, près de Thèbes. Elle opposa l'armée macédonienne et une coalition thébo-athénienne

The Battle of Chaeronea and the Sicilian defence:an identical mental schemata
In 338 BC, one of the most famous battle of Greek Antiquity occurred in Chaeronea located on the Cephissus near Thebes. It brought into conflict the Macedonian army and a Thebo-Athenian coalition.

Echec aux rois
Dans son livre intitulé : Et le fou devient roi Kasparov accorde tout un chapitre à l'introduction des ordinateurs dans le monde échiquéen. le titre qu'il lui a donné est caractéristique de sa position puisqu'il s'agit de : Hommes contre machines.

Un test de Turing échiquéen
A la suite de notre note intitulée Echec aux rois écrite à la fin du match qui oppose l'actuel champion du monde au programme détenteur du plus fort classement ELO (2741) nous avons ressenti le besoin de préciser notre point de vue sur l'intelligence et son rapport avec le jeu d'échecs.

Une vision excentrique du rôle du centre
Un des apports les plus percutants d'Emmanuel Lasker qui fut champion du monde d'échecs durant plusieurs décennies a été de préconiser de jouer non le meilleur coup mais le plus désagréable pour son adversaire.

De la rigidité à la fluidité via l’immersion
Dans l’inconscient collectif, le jeu d’échecs représente le jeu de l’intelligence par excellence. Alors que les études psychométriques ont montré que les résultats à ce jeu, certes intellectuel, avaient une corrélation nulle avec le quotient intellectuel.

Une approche didactique du problème du cavalier
A deux reprises, le 25/07/03 et le 28/07/03 avec deux groupes de dix enfants de huit à douze ans, nous avons mené une étude particulière au cours d'un séminaire que nous avons intitulé Développement et Créativité.

L'étranger, le roi et le fou
L'étranger, montrant le roi. Qui est-ce ?Le fou Le roi !L'étrangerLe roi ? Un temps. Et que fait-il maintenant ?

Ο ξένος, ο βασιλιάς και ο τρελός
Ο ξένος Δείχνοντας τον βασιλιά. Ποιος είναι;Ο τρελόςΟ βασιλιάς!Ο ξένοςΟ βασιλιάς; Χρόνος. Και τι κάνει τώρα ;

Tactique versus stratégie
Evolution des résultats devant les rencontres machine-homme. 1988 : Deep Thought - Bent Larsen : 1 – 0 1989 : Deep Thought – Garry Kasparov : 0 – 2 1997 : Deep Blue – Garry Kasparov : 3,5 – 2,5

Pressions chinoises et incursions européennes
Le caractère asymétrique du dipôle Chine - Union Européenne se traduit de diverses manières mais rarement sur un autre schéma mental que celui du rapport quantité - qualité. Ceci est particulièrement vrai sur le plan des échanges de populations.

L’interdit VIII Conte philosophique
- Tu es donc revenu ! - Ton petit ne m’a pas laissé le choix. - Ils l’ont donc utilisé pour te prendre... - Ils lui ont promis de te libérer s’il me donnait. - J’en suis désolé.

Ίππος μάχης. (Σκίτσο)


Le sacrifice de la tour
« Mieux vaut pays pillé que terre perdue ». Tel avait été le mot d’ordre du nouveau roi. La chose était simple en soi. C’était l’aboutissement d’une stratégie qui était née de la nécessité d’éviter les désastres des grandes batailles où la noblesse française n’avait pu se discipliner.

Οι πράσινες σκακιέρες


Οι ακτίνες του δρόμου


Les rayons de la route


Το παράλογο αστείο


Ο μυστήριος σκακιστής


Οι αόρατες παρτίδες


Le choix du pion


Notation universelle


Οικουμενική σημειογραφία


Πλαίσιο, πεδίο και πεδίο μάχης
Ακόμα και στο στρατηγικό περιβάλλον δεν υπάρχει ξεκάθαρη εικόνα των διαφορών μεταξύ των εννοιών πλαισίου, πεδίου και πεδίου μάχης. Συνήθως, οι δυο πρώτες θεωρούνται ταυτόσημες και η τρίτη συστατικά πλεονασμός.

La variante Svechnikov
Le grand-maître letton avait décidé de jouer une partie sicilienne. Aussi lorsque son adversaire joua e4, il n’hésita pas un instant et avança son pion en c5. La réponse était caractéristique et ses intentions étaient claires.

H παραλλαγή Svechnikov
Ο Λεττονός grand maitre είχε αποφασίσει να παίξει μια σικελιάνικη παρτίδα. Και μόλις ο αντίπαλός του έπαιξε e4, δεν δίστασε ούτε στιγμή και προώθησε το πιόνι του στη c5. Η απάντηση ήταν χαρακτηριστική και οι προθέσεις του σαφείς.

Stolz-Tartakover, Bled 1931


Fin de partie


L’étude de Pachman


Palmas 1974


Zinar 1985


Makletsov 1977


Bayer 1858


Nagel 1909


Rueger-Wahedi (Wiesbaden 1997)


Boleslavsky-Dus Chotimirsk (Moscou 1942)


Brady-Illescas (Leon 2001)


Résolution de trois études échiquéennes 2


Deux résolutions courtes d’études échiquéennes


Mat en évitant le pat


Fin de partie : Ivanov - Sveshnikov (Urs 1973)


Amélioration de : Perenyi - Polgar (Budapest 1984)


Improvement of : Perenyi - Polgar (Budapest 1984)


Le vent avait dû se calmer


Ο άνεμος έπρεπε να κοπάσει


The wind had to calm down


Étude (Ivanov 1964) - Fin de partie (Adorjan Ribli, Budapest 1979)


Fin de partie (Bradford – Byrne, USA 1980) – Fin de partie (Serper – Korchnoi, New York 1996)


Endgame (Bradford – Byrne, USA 1980) - Endgame (Serper – Korchnoi, New York 1996)


Étude (Behting 1894) – Fin de partie (Conquest - Bobzien, Berne 1993) – Fin de partie (Shabalor – Aagaard, Hambourg 1999)


Fin de partie (Haag – Dely, Budapest 1966)


Étude (Matous 1980)


Study (Matous 1980)


Étude (Von Jaenish 1792) Étude (Haga 1921)


Study (Von Jaenisch 1792) - Study (Haga 1921)


Étude de Kok 1935


Mat élémentaire en trois coups


Fin de partie Smejkal – Popov 1970


Étude (Kekely 1998)


Étude (Hedlund 1984)


Fin de partie Uhlmann – Paetz, Hale 1984


Fin de partie Poulsen – Habsen, Aarhus 1990


Étude de Liburkin 1948


Fin de partie Gelfand-Shabalov, Bermuda 2004


Fin de partie


Fischer le monstre


Mat en cinq coups


La légende du sabre rouge
Personne ne connaissait son existence. Elle avait été perdue dans un arbre généalogique sans fin qui remontait aux croisades. Tout le monde pensait que les descendants de cette famille s'étaient brisés comme les dernières branches d'une ramification qui n'avait plus lieu d'être.

O θρύλος του ερυθρού ξίφους
Κανείς δεν γνώριζε την ύπαρξή του. Είχε χαθεί σ' ένα γενεαλογικό δέντρο δίχως τέλος, που έφτανε ως τις σταυροφορίες. Όλος ο κόσμος νόμιζε πως οι απόγονοι της οικογένειας τούτης είχαν κατακερματιστεί, όπως τα τελευταία κλωνάρια μιας διακλάδωσης που δεν είχε πλέον τόπο να υπάρχει.

Fin de partie Gunze – Schwalbe 1966


Fin de partie Ftacnik – Wolff 1983


Etude (Moz Zhukhin 1965)


L'âme du jeu d'échecs


Souvenir de la Défense Pirc


Hommage au Rundlauf


Soirée hispanique


Αυτοί που δεν κοιμούνται


Η έκπληξη β


Les serviteurs de l'Humanité
La pièce était froide. La cheminée n'avait pas été allumée depuis des années. Elle n'avait pas été modifiée pour autant comme s'ils n'avaient pas osé la toucher après les évènements.

La clef de Saint-Nicolas


Le grand maître 44


Pro Fide et Utilitate
Les ignorants de l'ombre pouvaient penser que c'était une simple devise mais cela n'était pas le cas. Pro Fide et Utilitate Hominum.

Domini nostri morbi
La rencontre eut lieu au sommet. C'est là que se trouvait depuis des siècles, le temple antique. Il surplombait toute la région et contemplait la Mer Égée. Certes il ne s'agissait plus que de vestiges mais cela n'avait pas d'importance pour les deux amis. C'était le point d'origine.

Bis repetita placent
Hervé les attendait déjà. Tel avait été son sentiment, au moment où ils pénétrèrent dans la salle. Ce n'était certes pas une salle d'armes mais elle avait cette couleur caractéristique. Ils n'étaient pas seuls cette fois. D'autres combattants étaient venus les rejoindre. La répétition de l'histoire.

Perspective cavalière
Eric attendait dans la perspective cavalière. Il était à son poste comme prévu. C'était donc lui l'ombre initiale...

Le faucon et le lion maltais
C'était en l'an de grâce 1565 qu'eut lieu la terrible bataille. Elle avait commencé comme un siège classique mais la résistance infinie des Hospitaliers l'avait transformée en exploit.

Le vol du faucon


Etude (Mandler, König 1924)


Fin de partie Bednarska – Winkler (Palavas 1990)


Fin de partie Nygyesi – Szopko (Budapest 1930)


Étude de Mandler 1952


Étude d' Ericsson 1959


Étude de Prokes 1933


Fin de partie élémentaire


Fin de partie de Villeneuve Esclapon 1909


Soukop Bardon 1952


Fercek Medak, Bizovac 2000


Antonio - Ghorbani, Calcotta 2001


Pelajez – Dovits, Havana 1993


Rytshagov - Medvedkov 1997


Frolovski, Umnov 1986


Kok 1992


Szmetan - Garcia Gonzales, Malaga 1976


Anand - Spassky, Cannes 1989


Platov 1905


Étude (Gurvich 1965)


Maister – Grozdov 1954


Étude (Mitrofanov 1981)


Étude (Sonntag 1996)


Étude (Ornstein 1999)


Étude (Euwe 1951)


Étude (Mees 1939)


Yoffie - Postler (Ybbs 1968)


Aronian - Hjartarson (Reykjavik 2004)


Étude (Berlinger 1992)


Ghitescu - Bertholdt (Bucarest 1959)


Appicella - Giffard (France 2003)


Mat en trois coups (Bruski 1906)


Mengarini - Bylard (Milwaukee 1953)


Gulbas - Popovic (Turin 2006)


Istratescu - Liiva (Turin 2006)


Akopian – Kruppa (Minsk 1990)


Spielmann – Tarrasch (San Sebastian 1912)


Étude (Savin 1981)


Étude (Eucken 1946)


Étude (Katsnelson 1981)


Étude (Asaba 1982)


Étude (Pogosjants 1971


Étude (Seeck 1998)


Étude (Krikheli 1984)


Étude (Botokanov 1985)


Fin de partie (Vereshchagin-Arklin Tambo 1923)


Fin de partie (Bondarevsky - Lloyd, Hastings 1961)


Fin de partie (From - Hoi, Veilby 1976)


Étude (Kajev 1932)


Étude (Bergdahl 1955)


Étude (Rinck 1902)


Étude (Paoli 1948)


Fin de partie (Gavrilov - Kevorkian 1989)


Fin de partie (Demuth - Mermagen 1936)


Fin de partie (Kozam - Korchnoi 1997


Étude (Bent 1993)


Étude (Gurgenidze 1978)


Étude (Guliaev 1938)


Étude (Mandil 1932)


Étude (Saetta 1953)


Autre fin pour Bouwmeester – Botwinik, Wageningen 1958.


Étude (Bernhardt 1949).


Fin de partie (Smyslov- Sosonko, Tilburg 1984).


Fin de partie Erneste-Serper, Helsinki 1992.


Fin de partie Gunze-Schwalbe 1966.


Fin de partie Ftacnik-Wolff, New York 1983.


Étude Moz Zhukhin 1965.


Étude Stamma 1745


Fin de partie Touzane - Pfeifer Villeneuve 1988


Étude Kajev 1933


Étude Infantozzi 1964


Étude (Troitsky 1924)


Étude (Salkind 1916)


Étude (Bron 1926)


Étude (Wirth 1999)


Fin de partie (Fuhrmann - Komljenovic 1989)


Fin de partie (Stotz - Tartakower, Bled 1931)


Fin de partie (Deep Thought-Cooke 1989)


Étude (Popov, Galeev 2008)


Étude (Gunst 1950)


Étude (Benko 1984).


Étude (Motor 1978).


Fin de partie (Bogoljubov – Spielman, Stockholm 1919).


Fin de partie (Vasiukov – Lutikov, Beltsy, 1981).


Fin de partie (Hecht – Keene, Brunnen 1966).


Étude (Perkonoja 1966).


Fin de partie (Widermanski – Foltys, Jurata 1937).


Étude (Mattisson 1930).


Fin de partie (Parma – van de Berg, 1963).


Fin de partie (Tartakower –Winter, Hastings 1935).


Fin de partie (Adams – Whiteley, 1981).


Fin de partie ( Olafsson –Quinteros, Palmas 1974).


Fin de partie (Tozer - Agnos, Londres 1991).


Fin de partie (Yurtaev – Ronanishin, Moscou 1979).


Étude (Bondarenko Kakovin 1980).


Fin de partie (Crouch – Speelman, Hastings 1992).


Fin de partie (Smeets – Kuipers, 2000).


Étude (Fritz 1980).


Étude (Slepjan 1968).


Étude (Pogosjants 1976).


Étude (Prokop 1929).


Étude (Sedlak 1975).


Étude (Bent 1970).


Étude (Kopac 1970) .


Étude (Raina 1958).


Fin de partie (Bondarenko – Kuznetsov 1975).


Étude (Pogosiants 1969).


Fin de partie (Arribas - Le Thanh, Turin 2006).


Etude (Neidze).


Etude (Kralin 2003).


Etude (Bron 1964).


Autre de partie (Fedorov - Bologan, 1998).


Etude (Blandford 1962).


Etude (Gorgiev 1964).


Etude (Cook 1927).


Etude (Dall Ara 1931).


Fin de partie (Bacrot - Lautier, Paris 2001).


Etude de Bandai 1962.


Etude de Gordier, 1956.


Etude de Troitzky, 1938.


Fin de partie (Najdorf - Szmetan, Buenos Aires).


Etude de Kajev, 1933.


Etude de Pogosjants, 1970.


Fin de partie (Asylguzhin – Citak 2002).


Etude (Asaba 1981).


Etude (Lamare 1926).


Fin de partie (Umudova – Guliyev, 2007)


Fin de partie (Augustion – Machacek 1967)


Fin de partie (Piket – Kramnik, Monaco 1999).


Fin de partie (Atalik-Andrianov, Hawai 1997).


Fin de partie (Neischer - Kunert, Graz 1930).


Fin de partie (Bach-Botto, Tjentiste 1975).


Fin de partie ( Averbakh – Bondarevsky, Moscow 1951).


Fin de partie (Sellos - Nielsen, Bordeaux 1992).


Etude (Lommer 1973).


Fin de partie ( Reshevsky – Gligoric, New York).


Fin de partie (Emmrich - Moritz 1999).


Etude (Daniel 1912).


Etude (Pogosjants 1963).


Etude (Falk 1990).


Fin de partie ( Hulak – Sermek 1997).


Fin de partie (Ograbek – Figiel).


Fin de partie (Baserga - Haug 1999).


Etude (Grin 1976).


Etude (Sansom 1990).


Fin de partie (Kohler – Erny, Basel 1997).


Étude (Pekelman 1951).


Fin de partie (Dzakulic - Bollaart 2004).


Étude (Blundell 1994).


Fin de partie (Kogan – Foster, Boston 1937).


Fin de partie (Toplaov – Bareer, Dortmund 2002).


Fin de partie (Kozak – Pisk, Ostrava 2002).


Autre fin de partie (Nyback - Dautov, 2004).


Etude (Ornstein 1999).


Fin de partie (Tunik - Guyyanov, URSS 1976).


Etude (Jasik 2005).


Fin de partie Georgiev - Vareille (Val Thorens 1998).


Fin de partie Azmaiparashvi - Ehlevest (Pula 1997).


Fin de partie Vokarev – Asmundsson (Istanbul 2003).


Fin de partie (Smirin – Grishuk, New York 2000).


Fin de partie (Rodshtein – Becker, Vlissigen 2005)


Fin de partie (Flohr – Landau, Antwerpen 1930).


Fin de partie (Ten Velde – Van Delft, Gronigen 2008).


(Étude - Prokop 1925).


Fin de partie (Kociszewski – Frah 1993).


Fin de partie ( Barrev-Bottema, Stockholm 1987).


Fin de partie ( Yegiazarian – Zezulkin, 1992).


Fin de partie ( Pirrot – Hertneck, 1990).


Fin de partie (Balcerak - Pavlovic, Biel 2000).


Étude (Mendheim 1832).


Fin de partie (Armas – Garcia 1990).


Fin de partie (Bagirov - Lanka, Riga 1984).


Étude (Dolgov 1984).


Fin de partie (Schnelzer – Cordes, Wiesbaden 1995).


Fin de partie (Karasalo – Stenoborg).


Fin de partie (Shirov – Toplaov, Linares 1998).


Fin de partie (Salonen – Kurho, Helsinki 1983).


Fin de partie (Mirzoev – Saldano, Seville 2004).


Fin de partie (Vasiukov – Zoerachov, URSS 1960).


Fin de partie (Nyback – Ivanchuk, Antalya 2004).


Fin de partie (Brodski – Nyzhnyk 2008).


Etude (Didukh 2003).


Fin de partie (Bacrot – Popovic, Halkidiki 2002).


Fin de partie (Semkov – Negulescu, Yerevan 1988).


Fin de partie (Topalov - Lutz, Dortmund 2002).


Étude (Afek 2008).


Fin de partie (Luther – Handke, Altenkirchen 2005).


Fin de partie (Djuric – Marjanovic, Istanbul 1988).


Paradigme échiquéen d'un jeu coopératif.


Σκακιστικό παράδειγμα ενός συνεργατικού παιγνίου
Στο πλαίσιο του οράματος του John Nash για τα συνεργατικά παίγνια μη μηδενικού αθροίσματος, εκδηλώθηκε το ενδιαφέρον μας για το σκάκι. Σίγουρα, αυτό το τελευταίο είναι ένα παίγνιο μηδενικού αθροίσματος, αλλά μπορούμε να αλλάξουμε αυτή τη θεμελιώδη ιδιότητα...

Fin de partie (Fibri - Lubrano 1988).


Étude de Konstantinov (1989).


Étude de Hoch (1974).


Fin de partie Saprokhin - Arabkertsev (Volgograd 1967).


Etude de Wojcik, 1961.


Étude de Zachodjakin, 1932.


Fin de partie Eperjesi – Toth, Salgotarjan 1979.


Fin de partie Euwe – Romanovsky, Leningrad 1994.


Fin de partie Erdos - Varga, Miskolc 2004.


Fin de partie Barle - Szabo, Maribor 1978.


Fin de partie Gavrikov – Kengis, Riga 1980.


Fin de partie Epishin-Korobov, Ohrid 2001.


Fin de partie Estafjev – Muchin, Moscou 1990.


Autre fin de partie Annadeldyer-Akopian. (Moscou 1994)..


Fin de partie Speelman - Peng, (Erevan 1996)..


Fin de partie Pfankuche - Class 1978.


Fin de partie Eperjesi – Hoang, Budapest 1998.


Fin de partie Bareev - Vaganian New Delhi 2000.


Fin de partie Alexandrov - Zaitsev 1973.


Fin de partie Dziuba - Timoshin, Tallin 1997.


Étude de Platov, 1906.


Fin de partie Starck - Fischer, Rostock 1983.


Fin de partie Ilivitsky-Guimard, Goteborg 1955.


Fin de partie Spraggett - Rodriguez, Tarrassa 1990.


Étude de Barbier, 1895.


Etude de Barbier, 1895.


Fin de partie Riumen-Verlinsky, Moscou 1933.


Fin de partie Kounas – Rozantalis, Kapsukas 1981.


Étude de Chepitski 1969.


Fin de partie Nimzovich – Nielssen, Copenhague.


Etude de Kovalenko 1978.


Fin de partie Kengis – Gufeld, Moscou 1983


Fin de partie Sick – Gurelov, Budapest 1989.


Etude de Kralin.


Etude de Kovalenko (1979).


Etude de Grzeban (1957).


Etude de De Feijter, 2004.


Fin de partie Perez – de Silans, 1958.


Fin de partie Sershanov – Nikitin 1978.


Fin de partie Littlewood – Tomasevic 1969.


Σκάκι και Μικρά Ασία
Όταν εξετάζουμε το θέμα της Μικράς Ασίας, είμαστε τόσο φορτισμένοι από τα ιστορικά δεδομένα που δυσκολευόμαστε να κάνουμε μια ορθολογική ανάλυση. Αυτό βέβαια δεν σημαίνει ότι δεν πρέπει να δίνουμε σημασία στην ιστορία μας και ότι δεν πρέπει να ονομάζουμε τα πράγματα με το όνομα τους...

Fin de partie Lukin - Hasanov, URSS 1983


Fin de partie Gheorghiev - Kinnmark, Den Haag 1961.


Étude de Bron, 1984.


Fin de partie Schmidt-Abramovic, Nis 1983.


Fin de Partie Spassky –Darga, Varna 1962.


Fin de partie Naranja – Gheorghiu, Manila 1974.


Etude de Kapfer, 1947.


Fin de partie Murzin - Dembo, Budapest 2000.


Fin de partie Hellsten - Sanden, Helsingbor 2002.


Fin de partie Filippov – Quezada, Calvia 2004.


Etude de Kaminer 1926.


Etude de Kaminer 1926.


Fin de partie Mason – Allicock, 2006.


Autre fin de partie Gashimov – Stevic, 2006.


Etude de Jelinek 1949.


Fin de partie Tiets – Judd, Karlsbad 1898.


Autre fin de partie Bisguier - Sanguinetti, Buenos Aires 1955.


Fin de partie Halkias - Mastrovasilis, Athènes 2002.


Etude de Pogosiants 1964.


Fin de partie Nikolov – Dovramadjiev, Shumen 1997.


Fin de partie Gyimesi – Acs, Lillafured 1999.


Fin de partie Naiditsch – Czebe, Budapest 2002.


Fin de partie Bronstein – Fuchs, Gotha 1957.


Fin de partie Bogoljubov – Sultan Kahn, Prague 1931.


Étude de Trokes 1962.


Étude de Roslov 1991.


Etude de Yurzinov 1982.


Fin de partie Borovikov – Alekandrov, Kramatosk 2001.


Fin de partie Suni – Alivitra, Helsinki 1957.


Fin de partie Unzicker – Averbach, Stockholm 1952.


Fin de partie Konstantinopolski - Byvsher 1952.


Fin de partie Reinhold - Grebel, Gronau 1996.


Fin de partie Unzicker – Flores, Moscou 1956.


Fin de partie Kovacevic – Nikolac, Pula 1998.


Fin de partie Tirard – Schenk, 2003.


Fin de partie Unzicker – Pesch, Solingen 1964.


Coup étrange. (poème).


Fin de partie Souleidis - Espig 2003.


Fin de partie Koblenz – Cukaev, URSS 1946.


Fin de partie Borovikov- Areshchenko, Rivne 2005.


Autre Fin de partie Forintos – Szily, Budapest 1954.


Fin de partie Palme – Schuster, Stuttgart 1943.


Fin de partie Fominykh - Frolova, Sochi 2004.


Finde partie Vitiugov - Razumosky, Smolensk 1997.


Fin de partie Glek – Frog, 1995.


Fin de partie Hradil – Chlddek.


Fin de partie Annageldyev – Paramonov, Alushta 2004.


Étude de Rezvov, 1979.


Fin de partie Karlins - Grefe, Houston 1974.


Fin de partie Huguet - Simonovic, Paris 1963.


Fin de partie Bologan - Akopian, Moscow, 2002.


Fin de partie Bonner – Medina, Haifa 1976.


Etude de Tresling 1912.


Fin de partie Hracek – Alterman, Pula 1997.


Fin de partie Chikovani – Epitashvili, 2002.


Étude de Rinck 1909.


Étude de Drtina, 1893.


Fin de partie Dolmadjan – Antonov, 1978.


Fin de partie Dizdarevic – Sermek, Makarska 1995.


Fin de partie Madl - Summermatter Genève 1988.


Fin de partie Sax – Van der Wiel, Biel 1985.


Fin de partie Fisher – Beach, USA 1963.


Etude de Herberg, 1958.


Fin de partie Gufeld – Rajkovic, URSS – Yougoslavie 1975.


Fin de partie Fedorov – Adranto, Istanbul 2000.


Fin de partie Maduna – Yakovich, 1986.


Fin de partie Tal – Olafseon, Las Palmas 1975.


Fin de partie Buermann– Muecher 1997.


Fin de partie Khalifman – Serper 1994.


Etude de Bondarenko 1985.


Fin de partie Glœcksberg Najdorf Varsovie 1935.


Fin de partie Davie – Porter 1963.


Etude de Lazard 1923.


Fin de partie Johansson – Sandstrom, Gotland 1997.


Fin de partie Golubev - Moroz, Donezk 1986.


Etude de Paoli 1980.


Étude de Mitrofanov 1972


Étude de Blandford 1980


Fin de partie Spindokov - Neikirch, Zinnowitz 1967.


Fin de partie Yudasin - Gufeld, URSS 1985


Fin de partie Hug - Korchnoi, Suisse 1978


Étude de Hasek, 1929


Étude de Hovemans 2004.


Fin de partie Sokolski - Schifman 1949.


Réflexions sur l'échiquier (poème)
Réflexions sur l'échiquier
symétries sur les cases...


Το Ματ του Greco
Το Ματ του Greco χρησιμοποιεί την έννοια της γωνίας...

Ελλάδα, Σκάκι και Καιντομία
Η πρόσφατη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας της Ελλάδας να εντάξει το σκάκι στην υποχρεωτική εκπαίδευση στο επίπεδο του Δημοτικού, αποτελεί μια καινοτομία για την πατρίδα μας. Ακολουθεί βέβαια το δρόμο που άνοιξε...

Το μαγικό τετράγωνο στο σκάκι
Το μαγικό τετράγωνο στο σκάκι αποτελείται από τα τέσσερα τετράγωνα της σκακιέρας που ονομάζονται δ4, δ5, ε4, ε5. Βρίσκονται στο κέντρο της σκακιέρας κι έχουν μιά στρατηγική σημασία στο άνοιγμα αλλά και στην ανάπτυξη...

Σκακιέρα SER. (Dessin sur cahier)


Ιδέες περί σκακιέρας SER
Στο κέντρο υπάρχει μια τοπολογική τρύπα που μετατρέπει το κλασικό επίπεδο σε τορικό. Υπάρχουν συνολικά οχτώ γέφυρες Einstein Rosen δομημένες πάνω στην κίνηση του ίππου για ν’ αποτελέσουν ένα κύκλωμα βαθμού 8. Κάθε τετράγωνο ...

Ideas about chessboard SER
In the center there is a topological hole that converts the classic level to that of a torus.
There are in total eight Einstein Rosen bridges structured on the move of the knight to constitute a circuit of degree 8. Each entry square is an exit. Through these only the initial pieces can pass and of course the pieces that came from the promotion of pawns.


Διάλογος περί σκακιέρας SER


Μέσα στη σκακιέρα SER


Ο αξιωματικός. (ποίημα)


Le fou. (poème)


Φαντάσου τέσσερα πιόνια. (ποίημα)


Τοποστρατηγική και Χρονοστρατηγική στο Σκάκι
Στο σκάκι, θεωρούμε ότι όλα είναι θέμα στρατηγικής, ενώ πρόκειται για ένα παίγνιο περισσότερο τακτικό. Αν εξετάσουμε πιο προσεχτικά τη στρατηγική διαφορά, τότε θα εντοπίσουμε ότι υπάρχει μια μεγάλη διαφορά μεταξύ των πιονιών και των κομματιών κι όχι μόνο λόγω σκακιστικής αξίας. Τα πιόνια έχουν ένα πρώτο χαρακτηριστικό, αφού η κίνηση είναι διαφορετική ανάλογα με την μετακίνηση ή το πάρσιμο, ενώ τα κομμάτια λειτουργούν με τον ίδιο τρόπο...

Μία νότα. (ποίημα)


Όταν ο Αξιωματικός. (ποίημα).


Ο Δάσκαλος δημιουργεί σκακιέρες. (ποίημα).


Τα γαλάζια πιόνια. (ποίημα).


Στρατηγικές πράξεις
Στρατηγικές πράξεις χρειαζόμαστε για να πετύχουμε την αναγνώριση των γενοκτονιών, όπου και να βρισκόμαστε στον κόσμο, από την Ελλάδα στην Αυστραλία μέσω Ευρώπης και Αμερικής. Δεν αρκεί να ζητούμε παθητικά, πρέπει να διεκδικούμε ενεργητικά...

Strategic acts
Strategic acts is what we need to achieve the recognition of the genocide, wherever we are in the world, from Greece to Australia through Europe and America. It is not enough to live passively, we need to assert actively...

Η στρατηγική ανάκαμψη της Ελλάδας
Η στρατηγική ανάκαμψη της Ελλάδας δεν έρχεται με υποσχέσεις, αλλά με πράξεις. Με συμμαχικές συμφωνίες κι όχι με λόγια. Η αλλαγή φάσης με την Αίγυπτο και ταυτόχρονα με το Ισραήλ μέσω της Κύπρου είναι ένα γεγονός πάνω στο οποίο πρέπει να πατήσουμε για να πετύχουμε χειροπιαστές οριοθετήσεις ΑΟΖ με την Αίγυπτο...

Η ελληνική σκακιέρα
Η ελληνική σκακιέρα δεν είναι μόνο η ξηρά, αλλά και το απέραντο γαλάζιο, διότι με την ελληνική ΑΟΖ αλλάζουν όλα τα δεδομένα του παρελθόντος. Κι αν μερικοί δεν βλέπουν ακόμα τη συμβολή της στην ένωσή μας με την Κύπρο...

Ανάμεσα στις σκακιέρες. (ποίημα).


L'Enigme de la Promotion


L'Enigme du Roque


Σκακιστική συνέχεια
Όταν εξετάζουμε για πρώτη φορά το κλασσικό σκάκι μέσω άλλων παραλλαγών, όπως είναι οι ιστορικές σκακιέρες και οι καινοτόμες, βλέπουμε στοιχεία συνέχειας λόγω εξέλιξης. Η βυζαντινή σκακιέρα, λόγω της κυκλικότητάς της, διαμορφώνει νέους άξονες επίθεσης και άμυνας, αφού υπάρχει η κίνηση της περιστροφής, η οποία μπορεί να ενισχυθεί από τους διπλούς πύργους και τις καμπύλες των διαγωνίων των αξιωματικών...

L'Enigme du Pont Einstein-Rosen


Το σκάκι στο νηπιαγωγείο
Το σκάκι στο νηπιαγωγείο δεν είναι μια ουτοπία. Τώρα έγινε μια χειροπιαστή πραγματικότητα, αφού οι μικροί άνθρωποι είχαν πλέον τη δυνατότητα να παρακολουθούν σεμινάρια και διαλέξεις για το σκάκι, για να μάθουν από τώρα...

L'Enigme de l'Apocalypse


Η σκακιέρα SER
Η σκακιέρα Sierpinski-Einstein-Rosen είναι μια επινόηση που προσφέρει στη σκακιστική και μαθηματική σκέψη την ικανότητα να διαχειριστεί ένα χώρο με δύο διαστάσεις, αλλά με πολλαπλούς χρόνους λόγω του κεντρικού εμποδίου και ταυτόχρονα της υπερκίνησης που επιτρέπουν τα γαλάζια τετράγωνα...

L'Enigme du mat en cinq coups


L'Enigme du double mat en 5 coups


L'Enigme de la prise en passant


L'Enigme de la vie après le mat


L'Enigme pour le gain


L'Enigme du double gain


L'Enigme de l'orientation


L'Enigme du double mat sans roque


Δίπλα στη σκακιέρα. (ποίημα).


Με τα βήματα του πιονιού. (ποίημα).


Εξέτασε το ροκέ. (ποίημα).


Ποιος θέλει να είναι ένα πιόνι;
Ποιος θέλει να είναι ένα πιόνι; Αυτό το ερώτημα αν τεθεί σ’ ένα κοινωνικό πλαίσιο, θεωρείται προσβλητικό, ενώ επί της ουσίας, όχι μόνο είναι σωστό αλλά αποτελεί μάλιστα μια προσφορά. Ας το επεξεργαστούμε, για να δούμε...

Το παράδοξο του βασιλιά στο σκάκι
Το παράδοξο του βασιλιά στο σκάκι προέρχεται από το γεγονός ότι είναι το κομμάτι που έχει τις ελάχιστες δυνατότητες, αφού είναι περιορισμένος από την απόσταση ενός τετραγώνου εκτός όταν εκτελεί το μεγάλο και το μικρό...

Όταν αλλάζει η σκακιέρα. (ποίημα).


Σκάκι στα ακριτικά νησιά
Αφού το σκάκι εντάχθηκε επίσημα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, μπορούμε να το αξιοποιήσουμε για να βοηθήσουμε τα ακριτικά νησιά μας. Διότι πρέπει να καταλάβουμε ότι βρίσκονται σε στρατηγικές θέσεις και παίζουν ένα ρόλο τοποστρατηγικό αλλά και χρονοστρατηγικό...

Σε μερικούς αρέσει. (ποίημα).


Η συμβολή της βυζαντινής σκακιέρας
Η συμβολή της βυζαντινής σκακιέρας μέσω της μοντέρνας προσέγγισης, στο εκπαιδευτικό σκάκι δεν προέρχεται μόνο από την αναβίωση ενός παιγνίου μετά από αιώνες αλλά και από δομικά χαρακτηριστικά που επιτρέπουν την διευκρίνιση και την έρευνα της σκακιστικής σκέψης...

Η καινοτομία της καστρικής σκακιέρας
Αν και η καστρική σκακιέρα έχει ήδη μερικούς αιώνες ύπαρξης, η καινοτομία της συνεχίζει να συναρπάζει όσους έχουν στρατηγική και σκακιστική σκέψη. Ενώ το σκάκι ανήκει στα παίγνια μηδενικού αθροίσματος και δεν...

The innovation of the castle chessboard
Even though the castle chessboard has been in existence already for a few centuries, its innovation continues to fascinate whoever has strategic and chess thinking. While chess belongs to the zero sum games and does not provide a framework of cooperation, the castle chessboard with the four players that work as pairs, comes to enrich the classical game and to introduce new mental schemes...

With chess


Αναζήτηση νέου ανοίγματος
Στην αναζήτησή μας για ένα νέο άνοιγμα στο σκάκι, μέσω της υπερμοντέρνας προσέγγισης που αφήνει το κέντρο προσωρινά για να το ελέγχει εξ αποστάσεως...

Κοινή γραμμή σε δύο ανοίγματα
Έχει ενδιαφέρον το γεγονός της ύπαρξης μια κοινής γραμμής σε δύο ανοίγματα που φαινομενικά δεν ανήκουν στην ίδια κατηγορία. Είναι βέβαια και τα δύο άμυνες, αφού πρόκειται για την Άμυνα Ρίντ και την Ινδική του Βασιλέως, ...

Το παράδοξο του Ίππου
Η γενική ιδέα στο άνοιγμα είναι η ανάπτυξη των κομματιών. Σε αυτό το πλαίσιο βλέπουμε το βέλτιστο μα όχι απαραίτητα το ανθεκτικό. Διότι σε αυτή τη διευκρίνιση ο Ίππος μπορεί ν’ αναγκαστεί να επιστρέψει πίσω στην πρώτη γραμμή ή στην άμυνα της δεύτερης...

Σκακιστικά παίγνια
Σκακιστικά παίγνια πάνω σε μία κλασική σκακιέρα είναι προσβάσιμα σε όλους, αλλά γρήγορα γίνονται ασκήσεις για ειδικούς κι εξετάζεται περισσότερο η εμπειρία του επαγγέλματος παρά η νοημοσύνη. Έτσι για να μελετήσουμε...

Attaque du château fort


Les roues de la fortune


Tout auour


Les quatre forces


Prends garde aux distances


Passage en force


Όταν στήσαμε. (ποίημα).


Κάθε κομμάτι. (ποίημα).


Κομμάτια και πιόνια - Μεσαιωνικό Σκάκι. (Dessin au feutre).


Αρχική θέση στο Μεσαιωνικό Σκάκι. (Dessin au feutre).


Η διαχρονική σκακιέρα
Η διαχρονική σκακιέρα αποτελείται από μια μεσαιωνική που είναι πλαισιωμένη από δύο κλασσικές. Έτσι οι διαστάσεις της είναι 8Χ28. Το παίγνιο παίζεται με έξι παίκτες που παίζουνε ομαδικά ανά τρεις. Έτσι κάθε ομάδα έχει μια μεσαιωνική και δύο κλασσικές έδρες. Ο καθένας λειτουργεί με τους κανόνες του τοπικού ...

Η πρώτη παρτίδα. (ποίημα).


Ο συνδυασμός. (ποίημα).


Ένας. (ποίημα).


Αν υπολογίσεις. (ποίημα).


Do not use. (poem).


Αν το τάβλι. (ποίημα).


New stones. (dialogue).


Πέρα από το σκάκι. (ποίημα).


Το σκάκι δεν είναι εξάσκηση
Όσοι πιστεύουν ότι το σκάκι είναι ένα άθλημα σαν τα άλλα και μαθαίνουν απ’ έξω παρτίδες άλλων παικτών για να αναβαθμίσουν το Elo τους, δεν ξέρουν ότι το Elo και ο δείκτης νοημοσύνης έχουν έναν μηδενικό συσχετισμό. Πράγμα...

Το σκάκι. (ποίημα).


Σπάνια λέμε. (ποίημα).


Όλο το σκάκι. (ποίημα).


Όταν μένεις. (ποίημα).


Σκακιέρα Manhattan. (ποίημα).


Σπάνια. (ποίημα).


Rarement. (poème).


Άσκηση στο Σκάκι με πνεύμα του Go


Άσκηση II στο Σκάκι με πνεύμα του Go


Με τη σκακιέρα. (ποίημα).


Σκάκι στο νοσοκομείο. (ποίημα).


Πάνω στη σκακιέρα SER


On the SER chessboard


Sulla scacchiera SER.


Στην ισπανική παρτίδα. (ποίημα).


Το μέγεθος της σκακιέρας
Πολλοί προσπαθούν να εφαρμόσουν στοιχεία στρατηγικής δίχως να εξετάσουν το μέγεθος της σκακιέρας πάνω στην οποία σκέφτονται. Όμως δίχως τη μελέτη του πλαισίου, του πεδίου, του πεδίου δράσης και του πεδίου μάχης...

Με τη βυζαντινή σκακιέρα
Όταν έχεις πρόσβαση σε βυζαντινή σκακιέρα είναι πιο εύκολο να αντιληφθείς τα προβλήματα στρατηγικής που αντιμετώπισε η Αρμενία και που αντιμετωπίζει τώρα η Αρμενία αλλά και το Αρτσάχ και η Δυτική Αρμενία. Διότι το...



Conférences/Talks


· Μαθηματικά και Σκάκι. Mathématiques et Jeu d'échecs.
Μαθηματική Εταιρεία, Άργος 01/07/2003.
· Το σκάκι ως κυβερνητική άσκηση. Le jeu d'échecs en tant qu'exercice cybernétique.
Πανεπιστήμιο Αθηνών. Université d'Athènes, Grèce 14/03/2006.
· Master Class: "Σκάκι". Αίθουσα εκδηλώσεων Σ.Π.Ε Καιμακλίου, Λευκωσία. Σάββατο 29 Ιουνίου 2013, ώρα: 17:00. -Αφίσα
· Σκακιστικά ανοίγματα. Δημοτικό Σχολείο Αγίου Μάρωνα, Λευκωσία. 23/01/2014 - Video
· Σκακιστική στρατηγική. Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων. Αθήνα, 10/04/2014. - Video
· Master Class: "Ανάπτυξη και Σκάκι". Λευκωσία. Σάββατο 26 Απριλίου 2014, ώρα: 14.30 - 16.30. - Αφίσα
· Εισαγωγή στο παρελθόν, μέλλον και σκάκι. Δημοτικό Σχολείο Καμάρες , Λάρνακα - Κύπρος. Τρίτη 29 Απριλίου 2014 - Video
· Εισαγωγή το Σκάκι. 17ο Νηπιαγωγείο Καβάλας, 02/10/2014.
· Στρατηγική στο Σκάκι. 17ο Δημοτικό Σχολείο Καβάλας, 03/10/2014.
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Σκακιστική στρατηγική και καστρική σκακιέρα". 12ο Δημοτικό σχολείο Ηρακλείου. Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2014 - Video
· Ν. Λυγερός - "Σκακιστική Στρατηγική: Από το άνοιγμα στο φινάλε". 48ο Δημοτικό σχολειό Ηρακλείου, Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2014
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Ιστορικές σκακιέρες και διαχρονική στρατηγική". Δημοτικό Θέατρο Αλεξανδρούπολης. Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2014, ώρα: 9.00-11.00 -Αφίσα - Video
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Μικροί άνθρωποι και σκάκι". Νηπιαγωγείο "Πολιτεία Μάθησης". Αραδίππου. Τετάρτη 28 Ιανουαρίου 2015, ώρα: 11.00 - Αφίσα - Video
· Ν. Λυγερός - Σεμινάριο ΣΚΑΚΙ για εκπαιδευτικούς. 2ο -5ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Αλικαρνασσού Ηρακλείου Κρήτης. Σάββατο 21 Φεβρουαρίου 2015 , ώρα: 09.30-12.30 και 13.30- 16.30 - Αφίσα
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Από το σκάκι στη στρατηγική της παιδείας". Δημοτικό Ωδείο Δράμας. Σάββατο 21 Μαρτίου 2015, ώρα: 19.00 - Αφίσα - Video
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Από τους μικρούς ανθρώπους στην σκακιστική σκέψη". Νηπιαγωγείο Γέλα Χαμογέλα. Κωνσταντίνου Βαλσαμάκη 10, Λάρνακα. Πέμπτη 2 Απριλίου 2015, ώρα: 12.00 - Αφίσα - Video
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Σκάκι, μαθηματικά και σκέψη". Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων Δήμου Δράμας. Πέμπτη 5 Νοεμβρίου 2015, ώρα: 18.30 - Αφίσα - Video
· Master Class: "Σκάκι και Μαθηματικά", Φροντιστήριο Ξένια Τσολάκη Μεταξά, Σάββατο 28 Νοεμβρίου 2015
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Το σκάκι ως άμυνα πολιτισμού", Αίθουσα ΤΕΕ-ΤΑΚ, Ηράκλειο. 20 Φεβρουαρίου 2016, ώρα: 19.00 - Αφίσα, Κείμενο
· Ν. Λυγερός: "Κομμάτια Λευκής Νύχτας", Καφενείο "Το Δημαρχείο", Ελευθερίου Βενιζέλου 49, Λουτράκι. Από τις 19/02016 στις 10.00 έως τις 20/03/2016 στις 10.00 - Αφίσα
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Κώδικες και σκάκι". Δημοτικό Σχολείο Αρκεσίνης. Αμοργός, 24/03/2016
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Εμπλουτισμός νοητικών σκακιστικών σχημάτων μέσω σκακιέρων καινοτομίας". Αίθουσα σκακιστικού τμήματος, Πλατεία Πολυτεχνείου, Παλιά Δημαρχία, 1ος όροφος. Αλεξανδρούπολη. Δευτέρα 11 Απριλίου 2016, ώρα: 18.00 - Αφίσα
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Σκάκι και Έξυπνη Παιδεία". Βουλευτικό - Ναύπλιο. Σάββατο 16 Ιουλίου 2016, ώρα: 20.00 - Αφίσα
· Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Το θέατρο ως Ανθρώπινη σκακιέρα". Πολύκεντρο Μοιρών. Τετάρτη 3 Αυγούστου 2016, ώρα: 19.30 - Αφίσα
· 6ο Masterclass Τοποστρατηγικής και Χρονοστρατηγικής. Ψαρά, 29 Αυγούστου - 01 Σεπτεμβρίου 2016 - Αφίσα
· Masterclass: "Το σκάκι ως εργαλείο ανάπτυξης", Φροντιστήριο Ξένια Τσολάκη Μεταξά, Λεμεσός. Σάββατο 15 Οκτωβρίου 2016 ώρα: 09.00 - 11.00 - Αφίσα
· Masterclass: "Στρατηγικά έξυπνα παίγνια", Φροντιστήριο Ξένια Τσολάκη Μεταξά, Λεμεσός. Σάββατο 15 Οκτωβρίου 2016 ώρα: 11.15 - 12.15 - Αφίσα
· Masterclass: "Το σκάκι ως στρατηγική ανάπτυξη του μυαλού", Φροντιστήριο Ξένια Τσολάκη Μεταξά, Λεμεσός. Τετάρτη 8 Νοεμβρίου 2017, ώρα: 15.00 - 17.00 - Αφίσα
· Masterclass: "Έξυπνα παιχνίδια και στρατηγική σκέψης", Φροντιστήριο Ξένια Τσολάκη Μεταξά, Λεμεσός. Τετάρτη 8 Νοεμβρίου 2017, ώρα: 17.15 - 19.15 - Αφίσα







Opus
top






free counters


Opus